Redacción.
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Toluca, EdoMéx.-La Diputada Mónica Miriam Granillo Velazco puso a consideración del pleno del Congreso del Estado un Punto de Acuerdo con calidad de urgente para exhortar a los municipios mexiquenses iniciar un programa de regularización de la propiedad de predios de escuelas públicas en la entidad, con la finalidad de darles certeza jurídica y patrimonial.
El exhorto se dirige a la Secretaría de Educación del Estado de México, a los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM); a la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (Sedatu); al Registro Agrario Nacional y al Instituto de la Función Registral del Estado de México (IFREM), para que a través de sus áreas jurídicas y dentro del ámbito de sus atribuciones y facultades, generen grupos de trabajo para revisar la situación legal de los inmuebles que ocupan las escuelas públicas, con el objetivo de promover y fortalecer los programas y convenios de regularización para la escrituración de los predios y dotarlas de certeza jurídica y patrimonial.
Se propone con ello la realización de un esfuerzo sistemático y coordinado que garantice la certeza jurídica y patrimonial de cada escuela pública.
Recordó que el 3 de junio de 1992, como consecuencia del acuerdo nacional para la modernización de la educación básica, la Legislatura del Estado de México, decretó la Ley que crea el Organismo Público descentralizado de carácter estatal denominado “Servicios Educativos Integrados al Estado de México”, identificado con las siglas SEIEM, que tiene como objeto hacerse cargo integral de los servicios de educación básica y normal que le fueron transferidos por el gobierno federal.
En ese sentido, explicó que, con la creación de este organismo las escuelas de origen federal fueron transferidas a los estados, teniendo así la responsabilidad total de la situación legal de los predios en los que se encuentran, así como la situación de la infraestructura, servicios, mobiliario y material necesario para que los centros educativos cuenten con las instalaciones que permitan a las niñas, niños y adolescentes acceder a una educación de calidad.
Ante esta esta situación, la propuesta presentada por la legisladora urge a la regularización de predios donde se albergan las instituciones educativas públicas, ya que actualmente existe una falta de certeza jurídica sobre la propiedad de predios escolares y agrega que en las distintas regiones de la entidad es común encontrar escuelas de educación pública construidas en terrenos sobre los que no tienen legítimos derechos de propiedad.
Señaló además, la necesidad de que se busque una solución integral y coordinada que permita potenciar los esfuerzos y concretar en definitiva, un plan de acción debido a que existen precedentes como el del municipio de Tlalnepantla, donde durante el mes abril del 2014, autoridades educativas del Estado de México iniciaron un programa para regularizar los predios de escuelas de nivel medio – superior y poder acceder a los recursos de sistema nacional de bachillerato.
Ante ello, puntualizó la necesidad de generar sinergia de manera conjunta para regularizar los predios de las escuelas públicas del Estado de México, para que cuenten con sus respectivos títulos de propiedad, y tengan acceso a los recursos que la federación y el gobierno del estado aportan para realizar mejoras.
