Redacción.
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Estado de México.-A finales de agosto inicia en México el ciclo escolar 2023-2024, que significa también la introducción del nuevo Plan de Estudios de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP), con nuevas materias y la eliminación de los grados escolares como los conocemos hasta ahora.
En lugar de las materias que se retirarán del plan educativo, ahora se introducirán cuatro nuevos campos formativos, y los grados escolares ahora se conocerán como “fases de aprendizaje”.
Aquí el acuerdo completo publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF):
https://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5661845&fecha=19/08/2022#gsc.tab=0
Como antecedente, durante el ciclo escolar 2022-2023 se realizó una prueba piloto en 960 escuelas de todo el país, en promedio 30 planteles por entidad federativa.
¿Para quién será el nuevo plan de estudios?
De acuerdo con la SEP, está contemplado que este nuevo plan de estudios, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 19 de agosto de 2022, será aplicable de forma inicial para las escuelas públicas y particulares que se encuentran incorporadas al Sistema Educativo Nacional.
A pesar de implementarse en las escuelas del sistema, únicamente la generación de estudiantes que vaya a cursar los primeros grados de preescolar, primaria y secundaria en el ciclo 2023-2024 serán quienes verán las modificaciones.
En el caso de los alumnos que se encuentren en otro nivel educativo, estos no verán modificaciones en sus planes de estudio, y concluirán su nivel educativo correspondiente al plan y programas anteriores.
¿Cuáles son los nuevos grados y qué materias se impartirán?
Este nuevo plan tiene como elemento central las “fases de aprendizaje”, donde se establecen niveles de enseñanza y aprendizaje acordes a la edad de cada uno de los alumnos, aunque mantienen las mismas duraciones temporales por cada grado.
También habrá cambios en algunas asignaturas, pues dejarán de impartirse materias como Español, Matemáticas, Historia y Geografía, Biología, Química, que se verán sustituidas por cuatro campos formativos.
El primero es “Lenguajes”, en este campo se incluirá incluirá español, lenguas indígenas, lenguajes artísticos, inglés, y para la población sorda, Lengua de Señas Mexicana. Este campo formativo está centrado también en comunicar de forma asertiva.
En caso de “Saberes y pensamiento científico”, se buscará vincular al alumno los procesos de aprendizaje y su relación con lo social. De acuerdo con la SEP, en este campo se busca que el alumno tenga capacidad de analizar distintas concepciones del mundo y tomar decisiones sobre la explicación más adecuada para resolver problemas, contrarrestando ideas y tomando decisiones orientadas al bienestar.
Con “Ética, naturaleza y sociedades”, se analizará la relación del ser humano en sociedad y de forma cultural, en el que la SEP busca cubrir aspectos como la crisis ambiental, relaciones culturales, igualdad de género, derechos humanos y valores.
Para “De lo Humano y lo Comunitario” dice la Secretaría, se buscará que el alumno favorezca la construcción de su identidad, sentido de pertenencia a grupos, además de la conciencia de la interdependencia. Esto es para explorar, justifica la SEP, comprender y reflexionar sobre problemáticas de vida saludable, inclusión, igualdad de géneros e interculturalidad.
El nuevo plan de estudios se publicó en el diario oficial de la federación (DOF) conforme a las disposiciones del Acuerdo 14/08/22, así el nuevo currículo escolar iniciará su piloteo con la generación de estudiantes a quienes corresponda cursar primer grado de preescolar, primaria y secundaria durante el Ciclo Escolar 2023-2024.
Este proceso señaló la SEP se realizará en escuelas con servicio general, indígena y comunitario en zonas urbanas y rurales, en escuelas multigrado y de organización completa, así como secundarias generales, técnicas y telesecundarias.
Por lo que en cada entidad las autoridades educativas locales realizarán las previsiones escolares, educativas, de formación y actualización docente, administrativas y de gestión para que el Plan de Estudios para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria sea aplicado en el ciclo escolar 2023-2024
